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No dia 18 de maio realizamos um projeto com alunos do segundo ano das séries iniciais sobre “Orientação Alimentar na Escola", executado na Escola em Regime de Convênio Nossa Senhora das Graças, localizada na travessa Castelo Branco, entre Mundurucus e Conselheiro Furtado, Bairro de São Braz na cidade de Belém.

Iniciamos este trabalho com uma breve explicação sobre o tema tratando sobre a alimentação saudável e seus benefícios, e os alimentos industrializados apontando os malefícios à saúde numa linguagem simples e compreensível. Dentro dessa abordagem utilizamos o lúdico através de uma peça de fantoches com personagens que ressaltavam o tema como: a maçã, o chocolate, o salgadinho, a nutricionista e um garotinho que sofria com dor de barriga por ter comido quantidade excessiva de alimentos industrializados; finalizamos o teatro com uma cantiga adaptada.

Este projeto teve por finalidade orientar os alunos sobre a alimentação saudável identificando os problemas resultantes do consumo excessivo de alimentos industrializados bem como a importância de se adotar um hábito alimentar saudável.

Leia mais sobre o projeto, clique no link abaixo:

                     As crianças tiveram um excelente desempenho, participaram ativamente da aula.

       Percebemos que elas tinham um conhecimento previo sobre o tema Alimenatção Saudavel, facilitando     o desenvolvimento da aula.






 As criaças saboreando um lanche saudável



"A ludicidade é um fazer humano que se relaciona não apenas à presença das brincadeiras ou jogos, mas também a um sentimento, atitude do sujeito envolvido nas ação, que se refere a um prazer de celebração em função do envolvimento genuino com a atividade, a sensção de plenitude que acompanha as coisas significativas e verdadeiras" (LUCKESI, 2000, p.21)


O lúdico é um assunto bastante abrangente que vem sendo estudado e discutido desde a antiguidade pelos filósofos e estudiosos; tem conquistado espaço na educação infantil até mesmo pela preocupação cada vez maior em estar aliando o ensino a metodologias que garantam eficazes resultados na educação. As brincadeiras e os jogos são essenciais para a infância, assim como excelentes instrumentos de mediação entre o prazer e a aprendizagem. Seu uso permitirá um trabalho pedagógico que possibilitará a produção do conhecimento de forma contextualizada.


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                           http://www.legadoludico.com/Artigos/Artigos.html

Pedagoga orienta sobre a importância da brincadeira e mostra que não existe apenas o objetivo lúdico. O brincar pode acrescentar mais à criança se houver também o objetivo pedagógico.